Samanaikaiopetusta helpottaa huomattavasti, kun on mukana kaikilla kyseisen aineen tunneilla. Jos käy esim. vain yhdellä matematiikan tunnilla viikossa, kun oppilailla on neljä. Rooliksi tahtoo jäädä avustaminen, tai on käytettävä aikaa suunnitteluun paljon enemmän. Tunnollinen suunnittelukaan ei oikein tahdo auttaa, jos ei tiedä missä mennään ja kenellä on mikäkin asia haasteellista.
Lyhyen kokemukseni perusteella suosittelisinkin osallistumaan kaikille oppiaineen tunneille lyhyeksi periodiksi, ennemmin kuin osaksi tunneiksi pitkäksi aikaa. Näin jaksosta saadaan intensiivisempi ja kokonaiskuva ryhmästä muodostuu paremmin. Tästä voi tietysti sitten vähentää osallistumista vaikka yhteen tuntiin viikossa.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti