Samanaikaisopetus aloitettiin syyslukuvuoden 2011 alussa 7-luokkien kanssa. Olimme jakaneet työparini kanssa luokat siten, että minulla oli kaikki 7-luokat. Olikin luontevaa mennä mukaan tunneille jo heti syksyn alussa, kun erityisopettajalla ei ole vielä lukujärjestys täynnä. Tavoitteena oli tutustua oppilaisiin ja erityisesti tutustuttaa oppilaat erityisopettajaan sekä löytää mahdollisia oppimista haittaavia tekijöitä. Isossa ryhmässä oppilaiden ongelmat saattavat olla näkymättömiä ensimmäiseen kokeeseen asti tai jopa välitodistuksen saamiseen asti. Näin erityisopettajan läsnäolo oppitunneilla on jatkossakin aivan normaalia, eikä aiheuta hämmästelyä oppilaiden keskuudessa.
Pyrin käymään jokaisen luokan tunneilla mahdollisimman paljon. Käytännössä tunnit olivat matematiikan ja kielten tunteja.
Uusien oppilaiden kohdalla täkeintä on:
Tutustu oppilaisiin ja tunnista ongelmia
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti